RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

(RPP)

Sekolah                     : SMK N 6

Mata Pelajaran          : KEWIRAUSAHAAN

Kelas/Semester         : XI/1

Pertemuan                 : 2 dan 3

Alokasi Waktu          : 4x45 menit

Standar Kompetensi : Merencanakan Usaha Kecil/Mikro

Kompetensi Dasar    : Menganalisis Peluang Usaha

Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Mengidentifikasi peluang dan resiko usaha
2. Menjelaskan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha 
3. Membuat pengembangan ide dan peluang usaha
4. Mengidentifikasi kemungkinan keberhasilan dan kegagalan
5. Mendeskripsikan pemetaan peluang usaha
6. Menerapkan pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengidentifikasi peluang dan resiko usaha
2. Siswa dapat menjelaskan dan mendeskripsikan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
3. Siswa dapat membuat pengembangan ide dan peluang usaha
4. Siswa dapat mengidentifikasi kemungkinan keberhasilan dan kegagalan
5. Siswa dapat mendeskripsikan pemetaan peluang usaha
6. Siswa dapat menjelaskan dan menerapkan pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

 B. Uraian Materi Pembelajaran

• Peluang dan resiko usaha
• Faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
• Mengembangkan ide dan peluang usaha
• Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan
• Memetakan peluang usaha
• Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

C. Metode Pembelajaran 

• Diskusi kelompok
• Tanya jawab
•  Pemberian tugas

Strategi Pembelajaran

Tatap Muka	Terstruktur	Mandi
Merencanakan Usaka Kecil/Mikro	Membahas peluang dan resiko usaha, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kegagalan dan keberhasilan suatu usaha	Siswa dapat merencanakan dan menjalankan serta mengembangkan peluang usaha

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

1.Kegiatan awal

a. Apersepsi

• Mengucapkan salam serta membaca doa sebelum memulai jam pelajaran
• Guru mengulas kembali pembahasan materi yang sebelumya, kemudian guru memberikan penjelasan yang singkat dan jelas mengenai analisis peluang usaha sebelum siswa melihat penayangan video yang berhubungan dengan peluang usaha.
• Guru membagi kelompok diskusi dan disesuaikan dengan jumlah siswa.

b. Motivasi

• Memberi penayangan video atau gambaran sikap keberhasilan kepada siswa

Alokasi Waktu : 1x45menit

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

• Siswa dapat menjelaskan dan menaganalisis peluang usaha.

Elaborasi

• Secara berkelompok siswa melakukan pengamatan dan berdikusi tentang perencanaan usaha mikro.
• masing-masing kelompok mempresentasikan tugas kelompoknya di depan kelas, sedangkan kelompok lain menanggapi serta melakukan tanya jawab kepada kelompok presentasi.
• Siswa membuat kesimpulan perencanaan usaha mikro dengan bimbingan guru.

Konfirmasi

dalam kegiatan konfirmasi, siswa:

• Memberi tanggapan hasil dari diskusi .
• Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui.
• Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.

Alokasi Waktu : 2x45 menit

3. Kegiatan Akhir

•  Guru menunjuk beberapa siswa untuk memberi kesimpulan akhir mengenai perencanaan usaha mikro.

•  Guru memberi penguatan dan menyimpulkan tentang perencanaan usaha mikro.

E. Sumber dan Alat Belajar

• Buku kewirausahaan kelas XI
• Rekaman video, Laptop, dan In fokus, spidol.
• Sumber lain yang Relevan

F. Penilaian

Indikator pencapaian Kompetensi	Teknik penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/soal
Mengidentifikasi peluang dan resiko usaha	Unjuk kerja dan penguasaan materi kelompok	Responding	Memberikan informasi peluang dan resiko usaha
Menjelaskan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha	Tes lisan dan penguasaan materi kelompok	Mengulang secara lisan	Memberikan ungkapan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
Membuat pengembangan ide dan peluang usaha	Unjuk kerja dan penguasaan materi kelompok	Responding	Memberikan informasi pengembangan ide peluang usaha
Mengidentifikasi kemungkinan keberhasilan dan kegagalan	Unjuk kerja dan penguasaan materi kelompok	Responding	Memberikan informassi tentang keberhasilan dan kegagalan dalam usaha
Mendeskripsikan pemetaan peluang usaha	Unjuk kerja dan penguasaan materi kelompok	Mengulang secara lisan	Memberikan informasi tentang memetakan peluang usaha
Menerapkan pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif	Unjuk kerja dan penguasaan materi kelompok	Responding	Memberikan informasi tentang pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

 Format Kriteria Penilaian

- Produk(hasil diskusi)

 

NO	ASPEK	KRITERIA	SKOR
1.	Konsep	Semua Benar	4
		Sebagian Besar Benar	3
		Sebagian Kecil Benar	2
		Semua Salah	1

-Performance

 

NO	ASPEK	KRITERIA	SKOR
1.	Pengetahuan	Pengetahuan	4
		Kadang-kadang pengetahuan	2
		Tidak pengetahuan	1
2.	Praktek	Aktif	4
		Kadang-kadang aktif	2
		Tidak aktif	1
3.	Sikap	Sikap	4
		Kadang-kadang aktif	2
		Tidak aktif	1

 -Lembar Penilaian

No	Nama siswa	performance			produk	Jumlah skor	nilai
		pengetahuan	praktek	sikap
1
2
3
4
5
6							dst

Desember 2013

Mengetahui,                                                                            Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah Kewirausahaan

(.......................................)                                                       (.............................)